تقييم النمو في المدرسة

تؤثر العديد من العوامل على نمو الأطفال: التغذية، البيئة، الصرف الصحي، الظروف الصحية والمرضية، الوراثة وغيرها. نطاق النمو الطبيعي واسع، ومعظم الطلاب يقعون ضمنه. ومع ذلك، فمن المهم تحديد حالة زيادة الوزن، التي تزيد من خطر الإصابة بالأمراض مثل أمراض القلب، الأوعية الدموية والسكري، وحالة نقص الوزن، والتي يمكن أن تؤثر على النمو والتطور. 

في الصفين الأول والسابع، تجري المدرسة تقييمًا للنمو مصممًا لتحديد الطلاب والطالبات الذين يشتبه في وجود انحراف عن نطاق النمو الطبيعي. تحديد هذه الحالات يجعل من الممكن الإحالة لمزيد من الاستيضاح وتلقي العلاج المناسب. بالإضافة إلى ذلك، من خلال تقييم النمو، من الممكن تحديد السكان المعرضين لخطر سوء التغذية والاهتمام بعلاجهم. 

يتم تقييم النمو عن طريق: 

• ممرّض أو ممرضة في الخدمات الصحية للطالب تم تأهيله على إجراء تقييم النمو.
• أخصائي أو أخصائية تغذية في الخدمات الصحية للطلاب مؤهل على إجراء تقييم النمو.

لمن لا يُجرى تقييم النمو له في المدرسة؟ 

• للطلاب والطالبات الذين لا تسمح المعدات المدرسية بقياسهم (على سبيل المثال أولئك الذين يقتصر استخدامهم على الكراسي المتحركة).

• للطلاب والطالبات الذين لا يمكن تقييم نموهم باستخدام المنحنيات المستخدمة بشكل روتيني (على سبيل المثال، إذا كان هناك مرض مزمن حيث يكون معدل النمو ليس المعدل الطبيعي).